来源：第一教育 2024年3月16日标题：“新质生产力”热词，让上海师大这堂思政金课迸发“新热量”记者：白羽今年3月18日，是习近平总书记主持召开学校思想政治理论教师座谈会5周年的日子。5年来，上海聚焦大中小学思政课一体化建设、“大思政课”综合改革等，展开了生动实践。第一教育今起推出“大思政”系列报道，来看上海思政教育这5年。“新质生产力”作为2024年全国两会的新词、热词，在学生中引发热烈反响。3月14日，上海师范大学“同上一堂‘学习贯彻两会精神’思政金课”课堂上，全国政协委员、上海师大校长袁雯等专家教授走进新学期思政课堂，第一时间传达学习全国两会精神，围绕“新质生产力”这一关键词为学生释疑解惑，让这堂鲜活的思政课有温度，有高度。袁雯校长从亲历者和参与者的角度分享切身体会和学习收获，传达了习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神和全国两会精神，介绍了全国两会的总体情况、政府工作报告、政协常委会报告、两院报告等内容及个人履职经历，围绕“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”等重点任务，聚焦新质生产力这一关键词，结合“建立‘专业+开放’的教师资格制度”“系统推进STEM教育”等

来源：上海学习平台 2024年3月16日标题：上海有一群为昆虫“写家谱”的人，一年收获6000多条数据，新记录数翻倍作者：沈湫莎惊蛰过后，虫儿醒了。花丛中，蜂飞蝶舞；草地上，蚂蚁忙碌；柳树上，螳螂狩猎……在你逛公园、游山水，与春天拥抱时，有一群普通人正睁大眼睛寻找身边的隐秘生灵——昆虫。昆虫的起源可追溯到4.8亿年前，目前已知的昆虫种类超过百万。这些无脊椎动物拥有动物界最高的多样性，几乎适应了地球上所有的环境。在城市中，昆虫是生物多样性的重要部分，也是城市环境变化的指示性生物类群之一。去年4月，上海自然博物馆、“大城小虫”工作室、上海师范大学环境昆虫学实验室联合推出“上海昆虫家谱”公民科学项目，发动上海市民开展昆虫调查。一年不到，项目不仅收获了6000多条昆虫数据，也将一群“爱虫之人”网罗其中。他们从事着不同职业，“入虫坑”的原因也各不相同——有人被虫子五彩斑斓的形态所吸引，有人从它们身上看到了自然的演化，有人借玩虫找到了自信……这是一个奇妙的世界，只要推开最初那扇门，很少有人半途而废。找虫、识虫、养虫其乐无穷，公民科学家串起了人与城市、人与自然的有机联系，也吸引着越来越多的人加入其中

来源：上观新闻 2024年3月15日标题：上海这项综合改革像阳光和空气充满每间教室，这门课专职教师比5年前多了一半记者：徐瑞哲3月14日下午，上海师范大学美术学院苏盈荧等4名学生向选课同学讲解自己的4幅原创海报作品“衣食住行”，其中就有中国高铁里程数、国产大飞机投入商飞、新能源电动车出海等“新三样”画面。学子原创中国式现代化海报。“从新能源汽车产销量占全球比重超过60%，到粮食产量1.39万亿斤再创历史新高，同学提到这些今年政府工作报告里的数据，都是在‘两会’上赢得全场掌声的数据。”作为全国政协委员，上海师大校长袁雯等教授走进这个新学期的思政课堂。袁雯不仅援引国家发展和改革委对热词“新质生产力”的诠释，还贴心告诉这些未来教师，预计今年高校毕业生超过1170万人，占城镇新增就业人口一个“大头”，为此政府工作报告特别提出：加强高校毕业生等重点群体就业促进服务。持续推进最新理论、创新成果“带着热气”入耳入脑入心，这是上海校园里的思政金课之一。深化新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点工作，成为上海承担的国家级改革试点任务。仅在教师队伍建设方面，目前上海高校思政课专职教师人数就与5年前相比增

来源：光明日报 2024年3月15日标题：上海“大思政课”建设迈向高质量发展新阶段记者：孟歆迪 颜维琦“新质生产力”等2024年全国两会的新词热词，在学生中引发热烈反响。3月14日，上海师大“同上一堂‘学习贯彻两会精神’思政金课”课堂上，全国政协委员、上海师大校长袁雯等专家教授走进新学期思政课堂，第一时间传达学习全国两会精神，围绕“新质生产力”这一关键词为学生释疑解惑，让这堂鲜活的思政课有温度，有高度。今年是“3?18”学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年。五年来，上海充分发挥思政课落实立德树人根本任务的关键作用，全面落实新时代思政课改革创新要求，深化“大思政课”综合改革，深入推动思政课建设内涵式发展和质量提升，持续推进党的最新理论、创新成果“带着热气”进教材、进课堂、进头脑，上海高校思政课建设已迈向高质量发展新阶段。记者从上海市教卫工作党委、上海市教委获悉，在思政课改革创新方面，2020年3月，教育部下发《深化新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点工作方案》，上海承担11项先行试点任务，这是继“三全育人”综合改革示范之后，承担的又一项国家级改革试点任务。2022年，上海入选教育部

来源：上海总站 2024年3月15日标题：上海高校思政“带着热气”进教材 进课堂 进头脑3月14日，上海师范大学校长袁雯等专家教授走进上师大新学期思政课堂，围绕“新质生产力”这一关键词为学生释疑解惑，让这堂鲜活的思政课充满温情和高度，这是上海打造思政课“魅力课堂”的生动缩影。近年来，上海充分发挥思政课落实立德树人根本任务的关键作用，全面落实新时代思政课改革创新要求，深化“大思政课”综合改革，深入推动思政课建设内涵式发展和质量提升，持续推进党的最新理论、创新成果“带着热气”进教材、进课堂、进头脑。2019年以来，上海先后实施“上海高校思想政治理论课建设专项计划”“上海高校思想政治理论课创优行动”“上海高校思想政治理论课质量提升行动”等思政课专项计划。成立“高校中国共产党伟大建党精神研究中心”，在复旦大学、上海大学等10所高校布点建设分中心。办好思想政治理论课关键在教师。上海高校思政课专职教师人数与2019年相比增长近50%。陈锡喜等6位老师荣获首届高等学校优秀思政课教师奖励基金。39名教师在全国思政课教学展示活动中获奖。同时，上海全力加强马克思主义学院建设。上海首批建设的5家示范马克思主

来源：上海智慧党建网 2024年3月14日标题：上海师范大学化学与材料科学学院：助力大中小课程思政一体化建设上海师范大学化学与材料科学学院党委深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，立足师范生为主体的理工科学院院情，着力在“落实立德树人根本任务，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”上下功夫，开展第二季“学生讲课程思政”活动，面向上海中小学生推出“学生讲课程思政”精品课程，鼓励大学生将思政教育元素融入化学专业知识的生动讲解之中，以润物无声的方式达到价值引领和知识传授的双重目的，助力大中小化学课程思政一体化建设。迭代升级再启航上海师范大学化学与材料科学学院在建党百年之际以“学好化学，坚定理想信念”为主题开展“学生讲课程思政”第一季活动，取得较好成效。第一季学生讲师有的获评上海市优秀毕业生，有的直博复旦、交大，有的成为人民教师。在此基础上，学院全新推出第二季活动，探索建立“2+X”学生讲课程思政实践机制，搭建学生讲师“理论学习+实践服务”两大平台，打造中学授课、网络微课、爱心学校、山区支教等X项实践项目。一是推进高校、中学“双协同”：授课对象从面向校内同学转变为面向校内及

来源：光明日报 2024年3月13日标题：乡村振兴教育人才共建基地在上海成立记者：孟歆迪3月11日，由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会在上海师范大学举行。上海师范大学党委常委曹光明总会计师表示，希望能通过此次基地的成立，整合研究与实践的力量，共同探索乡村教育高质量发展的实践路径。联合国教科文组织教师教育中心主任张民选结合个人教学经历并举例国内外学者对“什么是教育”的探讨，表示每一代教育人都有每一代教育人的梦想，但是最重要的是行动，“乡村振兴教育人才共建基地可以给年轻的师范生提供这样一个平台和机会。”张教授也希望年轻人毕业后用一两年的时间去往乡村，带去新视野、新技术，亲身体验和感受乡村教育的魅力和挑战。乡村振兴教育人才共建基地的成立，标志着教育学院在乡村振兴和教育均衡高质量发展的道路上又迈出了坚实的一步。记者了解到，上海师范大学教育学院将以乡村振兴教育人才共建基地的成立为新的起点，力争将研究中心建成公益教育人才培养、教师校长培训、社会科研深化的重要基地，为发展中国基础教育做出新的贡献。链接地

来源：中国教育报 2024年3月12日标题：乡村振兴教育人才共建基地在上海师范大学成立记者：任朝霞中国教育报客户端讯（记者 任朝霞）“用真爱助力乡村振兴，让梦想点亮未来。”3月11日，由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建的“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式暨学术报告会在联合国教科文组织教师教育中心举行。据悉，新成立的“乡村振兴教育人才共建基地”将以加强学术交流和突出人才培养为目标，助力“梦想工程”推进，助推乡村振兴教育事业发展。基地设立乡村教育振兴研究中心和学习共同体——深度学习研究中心，围绕教育公益项目发展、区域教育生态重构、乡村教育发展等应用与理论问题开展长期研究，不断完善梦想教育乡村教育振兴的理论体系和实践方略。上海师范大学党委常委曹光明表示，希望能通过此次基地的成立，整合研究与实践的力量，共同探索乡村教育高质量发展的实践路径。联合国教科文组织教师教育中心主任张民选教授说，每一代教育人都有每一代教育人的梦想，但是最重要的是行动。乡村振兴教育人才共建基地可以给师范生提供一个平台和机会，希望同学们毕业后用一两年的时间去乡村，带去新视野、

来源：周到 2024年3月12日标题：乡村振兴教育人才共建基地在上师大成立记者：张骞3月11日，“乡村振兴教育人才共建基地”成立仪式在上海师范大学举行。乡村振兴教育人才共建基地由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建。基地建设将设立两个研究中心：乡村教育振兴研究中心、学习共同体-深度学习研究中心，围绕乡村教育振兴中的真爱梦想教育公益项目发展、区域教育生态重构、乡村教育发展等应用与理论问题，开展长期研究，不断完善梦想教育乡村教育振兴的理论体系和实践方略。同时，基于学习共同体-深度学习的既有成果，在深化基础教育课堂改革、教师专业发展、未来学校建设等领域开展理论与实践探索。乡村振兴教育人才共建基地的成立，标志着上师大教育学院在乡村振兴和教育均衡高质量发展的道路上又迈出了坚实的一步。未来，教育学院将以乡村振兴教育人才共建基地的成立为新的起点，力争将研究中心建成公益教育人才培养、教师校长培训、社会科研深化的重要基地，为发展中国基础教育做出新的贡献。联合国教科文组织教师教育中心主任张民选教授表示，每一代教育人都有每一代教育人的梦想，但是最重要的是行动。乡村